domingo, 20 de agosto de 2017

S6. Actividad 3: Realización de encuestas y procesamiento de la información.



Preguntas para encuesta
¿Cuentas con cuentas en redes sociales (Facebook, YouTube, E-mail…)?
¿Qué tan seguido las utilizas?
¿Sueles compartir información personal en estas?
¿Cuentas con una contraseña diferente en cada una de tus cuentas?
¿Conoces a alguien al que le hayan robado información o datos de sus redes sociales?
¿Tienes contraseñas en tus aparatos electrónicos (Computadora, celular, Tablet)?
¿Crees que es importante tener un filtro en cuanto a la información que se comparte en internet?
¿Crees que la gente tiene cuidado con la información que comparte?
¿Te gustaría que hubiera un filtro integrado avisando al usuario si su post es seguro?
¿Cada cuánto cambia tus contraseñas?
URL de la encuesta:


Entrevista



Alumno: Ángel Rodríguez
¿Tienes contraseña en tus aparatos electrónicos?
Solo en  mi celular.
¿Tienes diferentes contraseñas entre aparatos (Computadora, celular) y cuentas digitales (Facebook, YouTube)?
Tengo la misma en todas mis cuentas, así no me tengo que estar acordando jajá.
¿Alguna vez has sido afectado por no tener una buena contraseña en tus redes?
Una vez un amigo se pudo meter a mi cuenta de Facebook y posteo un mensaje que me avergonzaba.
¿Crees que las redes sociales pueden influir en  la seguridad a nuestra persona, cómo?
Si, sobre todo cuando haces “check- in” en Facebook. Así puedes saber dónde está la persona
¿Crees que deberíamos de tener un filtro en redes sociales para saber que es nocivo publicar?
No creo, ya que esto podría afectar la libertad de expresión. Pero la gente si debería de usar la cabeza antes de compartir información.


Profesor:
¿Usted cree que la seguridad en nuestras computadoras es algo que nos debería de preocupar?
Claro, y más aún cuando se es una figura pública o importante.
¿Qué piensa acerca de la información que es compartida en redes sociales?
Creo que el usuario debe ser muy cuidadoso con la información que publica y no dejarse llevar por los parámetros sociales a los que podría estar sujeto.
¿Qué clases de medidas toma usted y/o su familia?
Tenemos las contraseñas de nuestros hijos y cuando abrieron su cuenta hablamos con ellos e impusimos reglas de conducta.
¿Cree usted que los estudiantes están conscientes de la importancia de la precaución?
Creo que la gran mayoría no lo está, pero hay estudiantes que se empiezan a dar cuenta que es de critico tener una seguridad en sus redes y aparatos eléctricos.
¿Usted trata de promover una conciencia en este ámbito?
Si, en mi clase trabajamos mucho con plataformas digitales y de vez en cuando hay posibilidades de ampliar el conocimiento delos  estudiantes.
¿Piensa que la información que es compartida en redes sociales debe ser limitada?
Creo que si, pero tiene que haber una base moral para esto. Es decir, el cyberbullying debería der castigado con el cierre de la cuenta de los agresores. Pero en cuanto información que no es nociva no se puede imponer un límite.



Guión de la entrevista y guía de observación para la segunda visita

Guión de  la entrevista y guía de observación para la segunda visita

Guion de la entrevista:

Alumnos:
¿Tienes contraseña en tus aparatos electrónicos?
¿Tienes diferentes contraseñas entre aparatos (Computadora, celular) y cuentas digitales (Facebook, YouTube)?
¿Alguna vez has sido afectado por no tener una buena contraseña en tus redes?
¿Crees que las redes sociales pueden influir en  la seguridad a nuestra persona, cómo?
¿Crees que deberíamos de tener un filtro en redes sociales para saber que es nocivo publicar?


Profesor:
¿Usted cree que la seguridad en nuestras computadoras es algo que nos debería de preocupar?
¿Qué piensa acerca de la información que es compartida en redes sociales?
¿Qué clases de medidas toma usted y/o su familia?
¿Cree usted que los estudiantes están conscientes de la importancia de la precaución?
¿Usted trata de promover una conciencia en este ámbito?
¿Piensa que la información que es compartida en redes sociales debe ser limitada?



Guía de observación:
*Conciencia general de la necesidad de seguridad computacional
*Entendimiento de los métodos de protección

domingo, 13 de agosto de 2017

S6. Actividad 1: Observación, visitas, recorrido y diario de campo.



Bitácora de investigación de campo.
Colegio de tecnología de Jerusalén
Tema a investigar: la seguridad informática
Fecha: 14/08/2017

El tema que voy a investigar es  “la seguridad informática”, la razón de mi interés en este tema es que he podido observar que hay una falta de conocimiento y cuidado con nuestra información en las diferentes redes informáticas.

Para poder conocer más sobre este tema fui al colegio de tecnología de Jerusalén, en el cual pude hablar con estudiantes y profesores acerca de este tema y sus diferentes repercusiones en nuestra vida, de misma manera pudieron plantear ideas y métodos de  cómo lidiar con este problema.

Ciertas medidas de seguridad que toma la escuela y pude observar son:
Contraseñas en cada una de las computadoras-De esta forma tienen un control de que solo estudiantes de la institución puedan usar las maquinas, pero también saber si el usuario tuvo un uso indebido de la máquina.
Contraseñas en las impresoras- solo con código y permiso previo puede una persona imprimir en sus centros de cómputo.
Los estudiantes tienen cuidado con sus aparatos personales y muchos tienen contraseña, ya sea el celular o computadora.
Los grupos tienen acceso a internet solo a través de una clave-Esto prohíbe que gente ajena al lugar pueda tener acceso al tránsito de datos.
Las tareas son enviadas por una plataforma digital (moodle) la cual tiene una base de datos y los estudiantes tienen una constancia de los trabajos entregados.